嘉媚樂愛在一起，走進大涼山

戀在一起去：深入大涼山第1天

一早6點起來，窗前(qian)灰濛濛一小塊，在(zai)這些是你們(men)立即進山，伙伴們(men)對這些【在(zai)同時(shi)(shi)】公益項目(mu)旅程(cheng)彌漫了(le)等待。聽當地的(de)經營學(xue)前(qian)教育常年的(de)吉克師傅的(de)介召：這些的(de)中(zhong)小學(xue)生天天要(yao)走1個半小時(shi)(shi)以至于3個小的(de)新(xin)路上(shang)上(shang)下(xia)下(xia)學(xue)，因(yin)為大(da)多數村小3點就放學(xue)后，因(yin)而小編沒(mei)天歲月(yue)如梭呆上(shang)幾極其鐘就想撤(che)出一直下(xia)其中(zhong)一間是村小，必須要(yao)趕在(zai)孩紙(zhi)們(men)下(xia)學(xue)前(qian)把小丫(ya)包送來她口中(zhong)。

最個(ge)需(xu)求地，是(shi)(shi)是(shi)(shi)在海拔(ba)有3300米(mi)的被(bei)村(cun)小(xiao)，我(wo)就們的車(che)塵煙(yan)仆仆發(fa)往需(xu)求地時(shi)，面朝著兩間(jian)破舊的房，.我(wo)不(bu)管想信“這可真(zhen)是(shi)(shi)教舍？”

教舍是土木(mu)(mu)構成，內有密封(feng)墊(dian)的(de)(de)窗，樓頂(ding)木(mu)(mu)工板(ban)透光(guang)風和，14名學生就坐在只(zhi)要(yao)的(de)(de)診室學習，有9男6女，主(zhu)要(yao)14歲很小8，而這(zhe)里的(de)(de)英文(wen)的(de)(de)某(mou)個帶(dai)課(ke)小編(bian)每日(ri)需求騎大排摩托車(che)兩時間來講課(ke)。更令大家不開心的(de)(de)是幼兒(er)和小編(bian)十二(er)點全(quan)部(bu)用(yong)餐而定期(qi)講課(ke)。

要(yao)記(ji)得在來(lai)前一(yi)天，聊過日(ri)本教舍的一(yi)個(ge)旅拍文章，其(qi)實如果你其(qi)鏡看到了的同時，哪種心(xin)緒你不(bu)可(ke)用所有詞句來(lai)比(bi)喻，心(xin)疼、痛苦、負疚、不(bu)甘……

永遠都在一起去：走近大涼山第2天

多次起航(hang)進(jin)山為(wei)乖巧的小丫(ya)派小丫(ya)包，即使(shi)近(jin)幾(ji)日碌(liu)碌(liu)的身心疲憊沒(mei)散(san)去(qu)，但(dan)人(ren)們都(dou)在(zai)心中為(wei)自(zi)我無怨無悔打氣(qi)筒(tong)打氣(qi)，其實人(ren)們在(zai)做的不過小事兒。只(zhi)是想信但(dan)凡人(ren)們撒下的種(zhong)子的，就會(hui)豐收。

這里自己回到一名有支教生物老師的村小，村小里有4位支教美女教師，聽她們說是一畢業就過來這邊了。這里的小丫明顯比其他村小活潑，為了拉近跟小丫們的距離，美女老師讓我們和小丫們一起玩老鷹抓小雞，陌生感在游戲的過程中被打破，我們很快就和小丫們打成一片。

拜別小丫(ya)和妹子(zi)英(ying)語(yu)政(zheng)(zheng)治任(ren)(ren)(ren)課(ke)音(yin)樂(le)(le)美術(shu)(shu)幼兒(er)老(lao)師(shi)(shi)們(men)，你們(men)去建在在連綿山(shan)峰的山(shan)顛上的村小，高校一(yi)(yi)款代(dai)課(ke)英(ying)語(yu)政(zheng)(zheng)治任(ren)(ren)(ren)課(ke)音(yin)樂(le)(le)美術(shu)(shu)幼兒(er)老(lao)師(shi)(shi)和一(yi)(yi)款支教英(ying)語(yu)政(zheng)(zheng)治任(ren)(ren)(ren)課(ke)音(yin)樂(le)(le)美術(shu)(shu)幼兒(er)老(lao)師(shi)(shi)，支教英(ying)語(yu)政(zheng)(zheng)治任(ren)(ren)(ren)課(ke)音(yin)樂(le)(le)美術(shu)(shu)幼兒(er)老(lao)師(shi)(shi)新(xin)疆籍大學專業畢業考進深入分析(xi)生趁讀(du)書前(qian)來(lai)公司(si)支教幾個月左右。假(jia)設按照規范，支教英(ying)語(yu)政(zheng)(zheng)治任(ren)(ren)(ren)課(ke)音(yin)樂(le)(le)美術(shu)(shu)幼兒(er)老(lao)師(shi)(shi)所有月是(shi)能夠(gou)辦理兩(liang)(liang)佰元的補貼費的，但他放棄你了，說要(yao)把兩(liang)(liang)佰元運(yun)用到女兒(er)上去！實際，想是(shi)這(zhe)樣(yang)的英(ying)語(yu)政(zheng)(zheng)治任(ren)(ren)(ren)課(ke)音(yin)樂(le)(le)美術(shu)(shu)幼兒(er)老(lao)師(shi)(shi)，你們(men)遭到過(guo)有許(xu)多位！

面(mian)對這樣的(de)支教小編，如(ru)果你您不清(qing)楚(chu)道(dao)大家 避免(mian)(mian)城市地(di)區，避免(mian)(mian)至親，避免(mian)(mian)現代活，克(ke)服(fu)害怕語言英語接不上的(de)缺陷，靜靜的(de)地(di)來已到同(tong)學們的(de)身旁，如(ru)果你只是因為為同(tong)學們的(de)1句話“小編!”，致謝一些存在醉美(mei)人的(de)靈魂的(de)幼(you)小銜接作業(ye)者。祝愿愛的(de)回音(yin)還(huan)可以(yi)在大涼山(shan)間(jian)面(mian)逐(zhu)漸回想。

永遠都在在一塊：踏進大涼山第3天

第3天，我(wo)以后爬取(qu)在大涼山的(de)坡路(lu)上，但是(shi)這次在我(wo)車(che)苦難地卷入山溝泥沙(sha)中，我(wo)貨運司機通(tong)過技(ji)巧車(che)越陷(xian)(xian)越多，2個小時候在過回來(lai)了車(che)還穩(wen)穩(wen)地陷(xian)(xian)在陷(xian)(xian)泥里，辛虧來(lai)往的(de)當地村內觀察(cha)到，叫喚了諸多村內來(lai)找人幫忙(mang)，我(wo)們公司的(de)車(che)才面(mian)對(dui)困惑。感(gan)激孩子! 

此處的(de)村內生存相對性窮困，對此衛生管(guan)理防(fang)疫(yi)發覺有點缺乏。在捐衛生管(guan)理防(fang)疫(yi)小(xiao)丫包的(de)方式中，我(wo)國(guo)可以看到(dao)以為小(xiao)丫給爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)老(lao)媽看小(xiao)丫包，當報(bao)青(qing)年志愿者(zhe)向她爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)老(lao)媽分(fen)享(xiang)胸(xiong)罩的(de)最基本(ben)(ben)使用(yong)與換洗胸(xiong)罩褲(ku)基本(ben)(ben)知識時(shi)，她很震(zhen)驚：“很多人告(gao)訴過我(wo)，誰(shui)聽說過胸(xiong)罩褲(ku)要常換洗。”